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详细内容

TWI-JS工作安全

一线主管技能训练(TWI--JS工作安全


课程简介

      两天课程。

TWI-JS 工作关系,是培养一线主管掌握一种现场安全作业技能。

一线主管在生产过程中一个首要/必须要做的事就是安全地进行作业,保证员工的安全。

一线主管都知晓安全是预防,不是善后的处理。而怎样,用什么方法来消除现场(看不见的)的安全隐患。JS运用现场的实际的事故•灾害的案例,分析/查明间接原因/直接原因,把安全作业从人道主义角度 · 经济角度 •社会角度各方面综合地进行分析,阐述了安全作业的重要性的同时,训练一套一线主管在作业现场运用科学的方法来切断事故•灾害连锁的安全作业的技能。掌握并能够运用安全作业的技能就能够消除安全隐患,预防事故·灾害的发生,达到现场安全作业的目的。 
    
工作安全的理念是:有事故必有原因,消除一切安全隐患。

培训特色:我们注重理论知识传授的同时,更是通过大量的实际案例讲解和练习来帮助学员加深理解。

培训对象:

企业各部门基层管理者、见习管理者、安全主管、安全专员等

培训教材:

每位参加人员将获得一张工作安全小卡片,一本学员手册,一套安全管理方面的表格。

课 程 内 容

l  经营者代表致辞

l  训练指导员与学员自我介绍

l  TWI沿革简介及课程介绍

l  一线主管的含义

l  一线主管必备的5个条件

l  防止事故的必要性(补充资料;一线主管与安全卫生)

l  案例1:包装室的故事(小叶的事故)

l  间接原因与管理之间的关系

l  海因里希统计的证明

l  造成事故,灾害的原因分析

l  安全作业的4阶段法讲解(JS卡片)

l  大家现场与安全的诸问题互动

l  案例2:物的问题(小宋的故事)

l  4阶段法的展开与运用-运用卡片切断造成灾害的连锁

l  追寻事故原因的方法:(7项关键词)

l  工作安全中的有关[物的]相关事项的探讨

l  案例3:人的问题(田小华的的故事)

l  4阶段法的展开与运用(全员参与分析探讨)

l  人的需求5阶段(马斯洛的理论简介)

l  工作安全中的有关[人的]相关事项的探讨

l  意识上养成善用部属的方法

l  案例发表的准备事项讲解及案例确认等

l  案例4:人与物的问题(李成主管的故事)

l  4 阶段法中的第 1 2 阶段为中心的展开与运用(全员参与分析探讨)

l  学员案例演练

l  安全点检的方法

l  危险性的评估

l  安全三原则

l  结束(怎样开展和推动TWI

 

学员背景要求:

n  熟悉现场管理、以及基本的产品生产过程知识,生产现场班组长等管理者尤佳。

 

 培训方法

          实际案例讲解

通过课程中的案例讲解,来说明现场安全隐患的评估,排查,处理方法;

          工厂案例练习

通过工厂案例练习来提高对培训内容的了解,掌握TWI的具体的技能掌握方法以及在日常工作中的应用。

          培训评估:

培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:

          课堂上积极有意义的提问

          知识的探讨和分享

          积极参与案例演练

 

课程收益

 

通过课程培训,你将可以:

 

1   得到日产训授权颁发的证书;

2   学会如何发现现场的安全隐患;

3   能够对现场的安全隐患进行评估;

4   更好的推进现场的5S活动;

5   完善和运用现场的点检表;

6   完善和实施标准化作业;

7   掌握一种系统化的寻找事故灾害的原因的科学方法;

8   掌握一种理念“安全就是提前考虑对策,采取措施;而不是事故发生之后的善后处理”

 

关于TWI

 

Ø  TWITraining Within Industry,精益生产的基础,企业实现持续改善文化的秘诀。TWI是针对一线主管技能提升的训练。TWI一线主管技能训练起源于20世纪20年代的英国,二战期间被美国军方采用,1950TWI首次登陆日本,率先在丰田,日产,东芝,三菱等企业全面展开。1955年起日本政府指定由日本产业训练协会(简称日产训)负责推动,将TWI作为现场管理者必修的课程。

 

Ø  至今在日本已有超过1200万名现场管理者接受了TWI培训。如今,不仅在日本,TWI已经成为欧、美、韩、台等各国及地区公认的一线主管有效的技能训练课程。

 

TWI 四大模块

 

1.工作指导JI-- 指导的技能     (Job  Instruction)

2.工作关系JR--待人的技能     (Job  Relations)

3.工作关系JM--改善的技能     (Job  Method)

4.工作安全JS--安全作业的技能(Job  Safety

 

为什么企业需要TWI培训?

 

在任何一家公司的管理架构中,一线主管都是处于兵头将尾这样一个位置。这些基层的管理者,他们最熟悉工厂现场,他们最熟悉现场的员工,他们最熟悉现场的设备,他们也最了解工厂的现行的产品和工艺。在工厂的高层做出了正确决策以后,如何使这些决策能够真正落地,真正提升现场的生产力,提升企业的竞争力,其中有一个很重要的因素,就是这些一线主管要能够真正起到作用。那么,如何让这些一线主管承担起提升生产力的职责呢?一方面,我们说,要让他们有一个观念的转变,那么还有一个方面就是要提升一线主管发现和解决问题的能力,TWI培训体系,则正好是迎合我们企业的这一需求。TWI培训体系发展到今天,已经形成了完善的四个模块,每个模块都会帮助我们的一线主管实现一项技能的提升。TWI这样一个培训体系能够使我们的一线主管自身管理技能得到提升,能使这些主管带出一个强有力且有凝聚力的团队,能使我们的现场快速形成一种持续改善的文化,能为现场的员工营造一个更加安全的作业环境。

丰田公司从20世纪50年代引进TWI培训体系以来,距今已经60多年了,现如今,他们仍然在原汁原味的使用着,仍然做为公司人才培养的一个重要体系。从某种意义上讲,丰田之所以能成为世界制造业的标兵,是和TWI有着不可分割的关系的。

 

TWI 课程特点

 

l  成熟:针对一线主管培训的基础课程,高度定型化、标准化。

l  实用:把现场的问题和素材带入教室。通过实际操作进行训练,实践性强。

l  速效:比起知识更强调技能,比起“应知”,更重视“应会”,学后立即运用,可立竿见影。

l  简单:讲义通俗易懂,把管理技能归结为一张“四阶段法”的卡片,现场易于执行!

 

TWI对工作现场的效果

 

1.    JI,为了能正确的使用4阶段法需掌握并能运用作业分解来解决指导中的不足与错误,能使自己在今后的指导工作时形成标准和规范是JI的关键之最。正确的指导能让部属迅速领悟工作,不出差错的进行标准作业。JI方法能在短时间内对你现场的不良,返工,设备故障,工具损坏等,具有立竿见影之功效。

2.    JM,对搬运,机械,手工作业中的浪费通过IEECRS手法及JM特有的5W/1H的自问方法来发现问题,解决问题。达到有效地利用现有的材料,机械,劳力,消除浪费降低成本之目的

3.    JR,对一线主管因预防和处理人与人之间的问题不当而造成团队涣散,员工工作态度不佳,员工流失率增多的现状能起到积极有效的帮助,通过待人的技能的运用能使一线主管增大威信及凝聚力,达到让部属积极的配合你工作的目的。

4.    JS,这是所有工厂企业进行生产的大前提。它要求一线主管平时要善于观察和发现隐患,以提前考虑对策,采取措施,切断可能引发事故和灾害的连锁,达到现场安全事故降低和减少的效果

     

日本产业训练协会介绍

 

日本产业训练协会(简称日产训)由日本通产省、劳动省和日本经济团体联盟出资于1955713日成立,是日本经济团体联合会的关联团体。主要从事培养企业内的MTP,TWI培训指导讲师、研究和开发培训管理人员的方法等。

 

日产训是唯一一家受日本劳动省委托,具有MTPTWI TTTTrain The Trainer培训师培训的机构。日产训成立以来的60多年里,基本每个月都在为日本各大企业以及韩国顶级企业举办MTPTWI课程,已对9000多名管理者(中层及一线主管)进行了培训师的培训。现已把MTPTWI作成了标准化和定型化课程向全世界推广。

 

 

 

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